سلام
روز دوشنبه بیستم شهریور جلسه مدیران مراکز آموزش استثنایی استان را داشته ایم که در پایان جلسه از مدیران محترم خواسته بودم که هر نفر یک پیام بدون نام ( پیشنهاد -انتقاد - تذکر و ... ) برایم ارسال نمایند که تعدادی از مدیران ارسال داشته اند. با نوشتن پیام ها از همه مدیران تشکر می نمایم . امیدوارم که آنطوری که دوستان تصور کردن باشم. و به تذکراتی که دادند بتوانم عمل کنم.
پيام هاي كوتاه از طرف مديران مراكز آموزش استثنايي مازندران در جلسه مورخه 20/6/85
از شما انتظار ميرود كه در تأمين نيروهاي آموزشي و توانبخشي مراكز آموزشي نهايت صداقت و عدالت را داشته باشد .
اي در رخ تو پيدا انوار پادشاهي در فكرت تو پنهان صد حكمت الهي
جناب آقاي ميرشفيعي خوشحالم در سايه يك انسان پاك و صادق كار ميكنم و الگوي خوبي دارم .
چيزي را به من تذكر دادي فراموش كردم
به من نشانش دادي هفتهها يادم بود
و وقتي آن كار را از من خواستي كه انجام دهم هرگز و در تمام عمرم فراموش نكردم
اهداف بلند شما و خلاقيت در مديريت شما را هرگز فراموش نميكنم زيرا شما شعار ندادي ـ نشان ندادي بلكه به آن عمل كردي و انجامش دادي .
با تشكر از توانمندي شما بسيار خرسندم كه مدير لايق و شايستهاي چون شما ناظر بر عملكرد ماست . از نيرو و قدرت شما ما نيز نيرو و قدرت ميگيريم . 
با سلام و خسته نباشيد . سعي كنيد براي كارآمدي نيروهايتان اول از علاقه و بعد با استفاده از تخصص افراد استفاده كنيد چون اگر علاقه نباشد انگيزه از بين ميرود و وقتي انگيزه نباشد تخصص هم خيلي فايده ندارد . 
به چشمهاي تو سوگند دلم تنگ كسي نيست
من هميشه اين فكر را ميكنم كه اگر به من بعنوان مدير مدرسه اينقدر فشار و استرس وارد ميشود بر شما چقدر و چگونه ميگذرد و با چه قدرتي در جلسات با اقتدار صحبت ميكنيد . خسته نباشيد. 
با سلام خدمت استاد ارجمند
لازم به ذكر است از زماني كه حضرتعالي سكان هدايت اين مجموعه را به عهده گرفتيد ما روز به روز شاهد ارتقا سطح كمي و كيفي مدارس استثنايي سطح استان بودهايم و اين يقيناً حاصل نميشود مگر با برنامهريزي صحيح از طرف حضرتعالي و در كنار آن كارشناسان بسيار توانمند مجموعه . بنابراين بدينوسيله از زحمات بيشايبه حضرتعالي نهايت تقدير و تشكر ميشود .
بنده در هر جلسهاي كه حضرتعالي حضور داشتيد نكات تربيتي و آموزشي زيادي را ياد گرفتم نكاتي كه امروز بيشتر توجه حقير را به خود جلب كرد .
1-توجه و تأكيد زياد حضرتعالي به تربيت ديني 2-انسانهاي توتي و گردويي و اناري كه بسيار جالب بوده است .
فيض روحالقدوس ار باد مدد فرمايد ديگران هم بكنند آنچه مسيحا ميكرد 
خدايا چنان كن سرانجام كار تو خشنود باشي و ما رستگار
آرزوي موفقيت 
به نام او ، آنكه علم و حكمت نصيب او گشت از خير و بركت فراواني برخوردار است (سوره بقره آيه 273)
انشاءا.. كه همگي اينگونه باشيم . با تشكر از زحمات فراوانتان نسبت به كودكان استثنايي لطف كنيد تا بخشنامهها به موقع به مدارس برسد . با سپاس فراوان 
با شركت در اين جلسه به اين نتيجه ميرسيم كه تعامل و همكاري همانطوركه انتظار ميرود در مدارس بين همكاران وجود داشته باشد اين تعامل را همكاران اداري و كارشناسان هم براي جذب نيروي انساني اعم از آموزشي و توانبخشي با مديران مراكز داشته باشند تا پيشرفتي در كار مدارس ايجاد شود .
سلام ، از اينكه جهت تداوم خدمت به مجموعه استثنايي تصميم گرفتهايد مثل انار باشيد از طرف مجموعه كاركنان مجتمع . . . از شما متشكرم . خدا قوت
نسبت به بچهها نيكي كنيد زيرا آنها نازكدل هستند (حضرت محمد(ص))
با سلام و با تشكر از زحمات شما
خواهشمند است بودجههايي كه براي مراكز استثنايي با زحمات فراوان بدست ميآوريد و به حساب ادارات آموزش و پرورش ريخته ميشود در امر مصرف آن بيشتر پيگيري شود .
بايد در برابر مشكلات چون بيد خم شد و چون بلوط ايستادگي كرد 
با عرض سلام و خسته نباشيد ،
بنده هميشه اميدم تو زندگي و كار اول خداست بعد دوستان و همكاران ،دوست دارم هميشه يك تكيه گاه و سنگ صبور خوبي براي ماهايي كه دستمون به جايي بند نيست باشيد . 
ضمن تقدير و تشكر از درايت و مديريت حضرتعالي ، اميدوارم در همه زمينه موفق و مويد باشيد .
با عرض خسته نباشيد ، لطفا يك دستگاه كامپيوتر حواله فرماييد . برنامه دارم . با تشكر 
جهت ايجاد انس و الفت بيشتر و مشاهده مشكلات و نقطه نظرات همكاران جلسات شوراي اداري مديريت محترم را ميتوان در مراكز استثنايي به نوبت تشكيل داد .
اولين اسطورهي مديريت وجود مديريت است اين كه مديريت واقعاً وجود دارد .
اسطورهي دوم مديريت اين است كه موفقيت برابر است با مهارت .
شايد دومين قسمت مصادق افرادي مثل شماست .
ما برنامهريزي نميكنيم كه شكست بخوريم بلكه در برنامه ريزي شكست ميخوريم .
قدرت يك مدير در اينست : چقدر همكار باانگيزه دارد ـ چقدر پيشنهاد در طول روز از همكاران دريافت ميكند ـ چقدر انتقاد نميكند همكار خودش را ارزيابي ميكند ـ چقدر دستور نداده داشته , ولي انجام شده
هدف نهايي آموزش و پرورش آموختن طريقه صحيح استفاده از اوقات فراغت است . 
برادر گرامي ، در مورد تغيير و تحول در مدارس استثنايي آنچه را كه حضرتعالي مصلحت ميدانيد عمل نماييد .
عرض خسته نباشيدداريم خدمت شما ،جلسه بسيار خوبي بود و استفاده زيادي برديم تشكر ميكنيم .
ضمن عرض سلام و خسته نباشيد و تقدير و تشكر از حضرتعالي اولاً جا دارد اين تشكر را داشته باشم كه بعد از انتصاب حضرتعالي بجاي تعويض نيرو به تغيير نگرش افراد اقدام نمودهايد جاي بسيار تقدير است . خواهشمنديم در خصوص تغيير و جابجايي وتعويض نيرو در سطح استان با تمام قدرت آييننامه و دستورالعمل را لحاظ بنمايد تا هر كسي نتواند پا جاي پاي استثنايي بگذارد . بدون هيچگونه اطلاعاتي
ايمان به انسان جهت
علم به انسان سرعت (شهيد مطهري)
منگر گوينده كيست ، بنگر كه گفتارش چيست (حضرت علي (ع))
قامتي را كه براي خدمت به مردم خم ميشود به از قامتي است كه به محراب خم ميگردد .
قصدمان خدمت به جامعه آموزش و پرورش است . با ابزاري مناسب و نيروي صديق . براي آموزشگاه . . . (و ديگر مراكز) آرزوي توفيق خدمت بيشتر را دارم . اميدوارم با لطف حضرتعالي و ياري خداوند كمبود نيروي انساني آموزشگاه برطرف گردد …
پيشاپيش مهر بر تمامي مهربانان آموزش و پرورش مبارك و گرامي باد . 
در مدرسه استثنايي . . . قصد داريم گلخانهاي جهت پرورش گل و گياه و نهالستان احداث نماييم . خواهشمند است در توزيع سرانه مدرسه ما را بيشتر در نظر بگيريد .
با تشكر