قبول دارید همه انسانها با هم متفاوتند

یعنی قبول دارید توانایی آنها با هم فرق داره

اگه قبول دارید

پس بفرمایید چه جوری می شه دو نفر که با هم متفاوتند را با هم

مقایسه کرد

اگه دو دانش آموز که توانایی آنها با هم فرق داره

در یک کلاس درس نمره مساوی نگرفتند به معنی اینه که یکی

تنبله و یکی دیگه پرتلاشه ؟

یا اگه یه دانش آموزی نمره ثلث اولش 16 بوده و نمره ثلث

دومش هم 16 بوده و دانش آموز دیگه ای تو همون کلاس ثلث اول

 نمره 7 و ثلث دوم نمره 14 را بیاره ، چرا با اینکه دانش آموز

دومی 7 واحد رشد داشته و اولی تغییری نداشته باز اولی را

 تشویق می کنیم؟

ایا هر که نمره بیشتر بیاره تلاش بیشتری کرده ؟

مهم نیست که یکی با یک بار خوندن یاد می گیره و

 دیگری با پنج بار

درسته بگیم که  پارچ از لیوان بهتره چون آب بیشتری میگیره؟

درسته همه بچه های با نمره بالا را تشویق کنیم ؟

تلاش بیشتر مهم نیست؟

توانایی و ظرفیت مهم نیست؟

امکانات ومنابع در اختیار اونا مهم نیست یا تاثیر نداره؟

اگه یه بابا یا مامانی بچه خوب و پر تلاشی داشتند و

 ازتلاش او با توجه به تواناییش راضی بودند هر چند نمره اش

 در مدرسه کمتر از دیگربچه ها باشه باید در جمع همکارانش و

 در و همسايه سر افکنده بشه؟

 نمی دونم چی دارم میگم

ولی واقعا سخته که بچه داشته باشی که بیشترین تلاش را بکنه

و بره مدرسه وباز هم نمره اش از بقیه بچه ها پایین تر باشه

میزان چیه ؟

قالب چيه؟

چار چوب چيه؟

معیار چيه ؟

 تشویق بعضی ها یه عده دیگر را سرکوب میکنه نه تنبیه 

 پس حواسمون جمع باشه