یک معلم ژاپنی گفته است که دانش آموزان برای یادگیری

 به مدرسه نمی آیند .آنها به خاطر دیدار دوستانشان به

 مدرسه می آیند.

بنابر این من بیشترین تلاش خود را برای کمک به دانش آموزان

 در پیدا کردن دوست صرف میکنم.

مهمترین کار ما در مدرسه باید کمک به کودکان باشد تا به

 طور مثبت و سازنده به مدرسه و فعالیت های آن احساس

تعلق پیدا کنند.

آموزش و پرورش دوره ابتدایی زمانی موفق است که بر

 طبیعت روانی کودکان استوار باشد.

و تلاش کند تا زندگی شوق انگیزی را برای کودکان فراهم آورد ،

و معلمان آن کوشش کنند به کودکان آموختن را بیاموزند

تا کودکان از مدرسه و کلاس درس لذت ببرند.